Аккредитация учебного центра: как законно обучать и выдавать дипломы без собственной лицензии

Онлайн-школы, эксперты, корпоративные тренеры и учебные центры создают новые образовательные программы и обучают тысячи специалистов. Но почти каждый образовательный проект рано или поздно сталкивается с одним и тем же вопросом: как проводить обучение законно и выдавать документы об образовании установленного образца.

Для этого требуется образовательная лицензия. Однако получение лицензии — сложный и длительный процесс, требующий серьёзной подготовки. Поэтому всё больше предпринимателей выбирают альтернативную модель — аккредитацию учебного центра и работу под образовательной лицензией партнёра.

Разберёмся подробнее, что такое аккредитация, как она работает и почему эта модель становится популярной на рынке образования.

Важно сразу уточнить: в данном случае речь не идёт о государственной аккредитации образовательной организации.

Аккредитация учебного центра — это внутренний процесс проверки и подключения образовательного проекта к лицензированной образовательной инфраструктуре партнёра.

Проще говоря, это модель сотрудничества, при которой:

• образовательный проект проходит проверку соответствия требованиям законодательства;
• подключается к образовательной лицензии действующего учебного центра;
• получает возможность проводить обучение законно;
• выдаёт ученикам документы установленного образца Российской Федерации.

Такая модель позволяет предпринимателю сосредоточиться на образовательной деятельности, не погружаясь в сложные юридические процессы.

Согласно Федеральному закону №273 «Об образовании в Российской Федерации», образовательная деятельность подлежит лицензированию.

Это означает, что лицензия необходима, если организация:

• реализует образовательные программы;
• проводит обучение по профессиям или специальностям;
• организует повышение квалификации;
• проводит профессиональную переподготовку;
• выдает документы об образовании.

Без лицензии такие действия считаются нарушением законодательства.

Кроме того, без лицензии невозможно:

• выдавать дипломы и удостоверения;
• вносить данные о выпускниках в государственные реестры;
• рекламировать образовательные программы как официальные;
• принимать оплату за образовательные программы ДПО.

Поэтому образовательная лицензия является фундаментом любого легального образовательного бизнеса.

Многие предприниматели планируют получить лицензию самостоятельно. Но на практике процесс оказывается гораздо сложнее, чем кажется.

Для лицензирования необходимо:

• разработать образовательные программы;
• подготовить учебные планы;
• подтвердить квалификацию преподавателей;
• подготовить учебную инфраструктуру;
• разработать методологию обучения;
• выстроить систему документооборота.

Кроме того, лицензирующий орган проверяет соответствие организации требованиям законодательства. В результате получение лицензии может занимать месяцы. Поэтому предприниматели начали искать более быстрые и удобные модели запуска образовательного бизнеса.

Одним из таких решений стала образовательная аккредитация — модель партнёрской работы под лицензией действующего образовательного центра. Эта система появилась как ответ на потребности рынка.

Раньше у предпринимателей было только три варианта:

• получить образовательную лицензию самостоятельно;
• обратиться к юристам за помощью в лицензировании;
• купить готовую компанию с лицензией.

Каждый из этих вариантов требовал серьёзных финансовых и временных затрат. Аккредитация предложила новую модель — работу под образовательной лицензией партнёра.

В этом случае лицензированный образовательный центр обеспечивает:

• юридическое сопровождение образовательной деятельности;
• методологическую базу;
• контроль соответствия законодательству;
• оформление документов об образовании.

Партнёр при этом занимается тем, ради чего и создаётся образовательный проект — обучением студентов.

Аккредитация востребована у разных категорий образовательных проектов.

Чаще всего её выбирают:

• онлайн-школы;
• учебные центры дополнительного образования;
• авторы образовательных программ;
• корпоративные тренеры;
• эксперты и наставники;
• консалтинговые компании;
• специалисты, обучающие профессии.

Такая модель позволяет легально обучать учеников и выдавать документы установленного образца без длительного процесса лицензирования.

Процедура аккредитации обычно проходит дистанционно и занимает несколько рабочих дней. Процесс включает несколько этапов.

На первом этапе проводится первичная оценка проекта.
Проверяется:

• образовательное направление;
• квалификация преподавателей;
• формат обучения;]
• наличие образовательной платформы или учебного помещения.

Также согласовываются образовательные программы.

После анализа документов проводится экспертная оценка соответствия проекта требованиям законодательства.
На этом этапе:

• формируется экспертное заключение;
• определяется возможность аккредитации;
• при необходимости даются рекомендации по доработке программ.

Если требования соблюдены, оформляется пакет документов.

После завершения аккредитации партнёр получает доступ к образовательной системе.
Это включает:

• личный кабинет для оформления документов;
• систему подачи заявок на дипломы и удостоверения;
• поддержку специалистов образовательного центра.

С этого момента проект может официально проводить обучение.

После прохождения обучения выпускники получают документы установленного образца Российской Федерации.

В зависимости от программы это могут быть:

• диплом о профессиональной переподготовке;
• удостоверение о повышении квалификации;
• свидетельство о профессии рабочего или должности служащего.

Такие документы:

• подтверждают квалификацию специалиста;
• признаются работодателями;
• заносятся в государственный реестр ФИС ФРДО.

Это делает обучение полноценной частью профессионального образования.

Модель партнёрской аккредитации решает сразу несколько задач образовательного бизнеса.

Она позволяет:

• начать обучение быстрее;
• работать в правовом поле;
• выдавать официальные документы об образовании;
• избежать сложной бюрократии;
• снизить операционные расходы.

Кроме того, образовательный проект получает готовую инфраструктуру для ведения образовательной деятельности.

В неё входят:

• методологическая база;
• юридическое сопровождение;
• система документооборота;
• регистрация документов выпускников.

Это позволяет сосредоточиться на развитии образовательных программ и привлечении студентов.

Существует два сценария, когда аккредитация становится наиболее эффективным решением.

Первый — как постоянная модель работы.

Она подходит тем, кто не хочет заниматься лицензированием и предпочитает передать юридические и административные задачи партнёру.

Второй — как временное решение.

Иногда образовательный проект планирует получить собственную лицензию, но не готов откладывать запуск обучения на несколько месяцев. В этом случае аккредитация позволяет начать работу сразу.

Аккредитация учебного центра — современная модель легализации образовательной деятельности.

Она позволяет образовательным проектам:

• работать в рамках законодательства;
• выдавать документы установленного образца;
• использовать образовательную лицензию партнёра;
• запускать обучение значительно быстрее.

Поэтому работа под образовательной лицензией партнёра становится одним из самых удобных способов запуска образовательного бизнеса.

Для онлайн-школ, экспертов и учебных центров аккредитация даёт возможность сосредоточиться на главном — создании качественных образовательных программ и развитии своей аудитории.

Больше информации про аккредитацию и другие продукты ГК «ЛОД» — в нашем блоге.